YOUthSTART-PROJEkT -

Potenzial von Kindern und Jugendlichen stärken


YouthStart - Erasmus+ Projekt


Das Projekt Youth Start - Entrepreneurial Challenges (2015 - 2018) wurde im Rahmen eines Erasmus+ Projekts in Österreich entwickelt (IFTE) und in Österreich, Slowenien, Luxemburg und Portugal durchgeführt, wissenschaftlich beforscht und von Dänemark evaluiert.

 

Das YouthStart Programm liegt in 7 Sprachen vor. Es umfasst Unterrichtsmaterialien aus den Bereichen unternehmerisches Handeln, Persönlichkeitsentwicklung, sowie soziales Engagement.
Das Projekt war eines der größten, die jemals im Bereich der Erziehung zum Unternehmertum und der evidenzbasierten öffentlichen Politik durchgeführt wurden.

 

Teilgenommen haben 175 Schulen aus 4 verschiedenen Ländern über 3 Jahre.

Ziel: Kinder und Jugendliche fürs Leben stärken


Wachsen durch Herausforderungen

 

Das Bildungsprojekt fördert Kinder und Jugendliche in ihrer persönlichen Entwicklung, Selbstwirksamkeit und sozialen Kompetenz.

Mit praxisnahen Challenges und kreativen Lernformaten werden wichtige Zukunftskompetenzen gestärkt – darunter:

 

  • Empathie
  • Eigeninitiative
  • Teamfähigkeit
  • kreative Problemlösung
  • verantwortungsbewusstes Handeln

 

"Empathy-Challenge" - Gewaltfreie Kommunikation als ein Teilbereich


Wir - ein Team von GFK-TrainerInnen aus verschiedenen Bundesländern - hatten die großartige Chance, bei diesem bedeutsamen Bildungsprojekt mitzuwirken und gemeinsam mit Mag. Eva Jambor (Programmleitung YouthStart-Entrepreneurial Challenges) die „Empathy-Challenge“ neu zu erabeiten.
Die Empathy Challenge ist einer von insgesamt 18 Teilbereichen des Projektes. Sie enthält Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation – für LehrerInnen, Eltern und vor allem SchülerInnen einfach verständlich und mit vielen Übungen und Bildsymbolen aufbereitet.

 

 

 

 

Unterrichtsmaterialien: Youthstart - Empathy-Challenge


Infos zur TEILNAHME am Projekt und Forschungsergebnisse

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Jedes_Kind_staerken_Feedback_LehrerInnen
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Jedes_Kind_staerken_Primarstufe.pdf
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Jugend_staerken_Sekundarstufe_I.pdf
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